EBET易博·(中国)真人平台ღ✿✿✿★。ebet易博首页(欢迎您)ღ✿✿✿★，易博eBET中国官方网站ღ✿✿✿★，易博eBET·(中国)官方网站ღ✿✿✿★，EBET易博·(中国)真人平台ღ✿✿✿★，易博eBET首页ღ✿✿✿★，10月8日ღ✿✿✿★，国庆长假后的第一个上学日ღ✿✿✿★，清华附小老师王峰为六年级（3）班的学生讲了一堂“1+X课程”中“语言与人文”的整合课——《己所不欲ღ✿✿✿★，勿施于人》ღ✿✿✿★。10月17日ღ✿✿✿★，5节代表着清华附小当前课程改革步伐的整合课ღ✿✿✿★，将呈现在全国各地的教师代表和专家面前ღ✿✿✿★。

　　明年清华附小将迎来百年校庆ღ✿✿✿★。10月17日当天ღ✿✿✿★，清华附小还将在这种浓郁的学术氛围中开启百年校庆倒计时ღ✿✿✿★。

　　10月17至18日ღ✿✿✿★，清华附小将正式启动百年校庆的相关活动ღ✿✿✿★。其中ღ✿✿✿★，重头戏是17日的5节课改探索课ღ✿✿✿★，以及相关的专家研讨活动ღ✿✿✿★。

　　王峰的课堂中有深度的思考ღ✿✿✿★，亦有轻松快乐的情境创设ღ✿✿✿★。他在课堂上用流利纯正的英语易博eBET首页ღ✿✿✿★，扮演了一个外国友人来到附小ღ✿✿✿★，在“文化墙”上看到了孔子这句话的情境ღ✿✿✿★，引发同学们大胆创想“己所不欲ღ✿✿✿★，勿施于人”的英文翻译ღ✿✿✿★。王峰适时引入了不同的翻译版本ღ✿✿✿★，世界各国意思相通的格言ღ✿✿✿★，学生穿行在两种语言中ღ✿✿✿★，感受到不同的人在世界的不同角落ღ✿✿✿★，在追问人与人的相处时ღ✿✿✿★，不约而同地凝聚到同理心上ღ✿✿✿★，激发出学生对中国民族文化的热爱之情和对世界文化的理解ღ✿✿✿★。

　　课的结尾ღ✿✿✿★，王老师用两个词“推己及人”和“Empathy”带领学生从“同理心”的角度综合理解中外文化中的这一核心精神ღ✿✿✿★。一个“学习孔子的话对今天我们有什么意义吗？”的问题又将学生引回了现实生活ღ✿✿✿★。

　　培养“中国灵魂 国际视野”的现代人ღ✿✿✿★，已纳入清华附小主题课程的研究中ღ✿✿✿★。反观王峰的课ღ✿✿✿★，也正是在“1+X课程”中“语言与人文”领域的一种尝试ღ✿✿✿★。据了解ღ✿✿✿★，这是清华附小从2011年开始实施的“1+X课程”基本理念的体现ღ✿✿✿★，“1”代表优化整合后的国家基础性课程ღ✿✿✿★，“X”就是实现个性发展的特色化课程ღ✿✿✿★。据悉ღ✿✿✿★，在清华附小ღ✿✿✿★，整合课程已经占到总课程的30%ღ✿✿✿★。课时也从原来40分钟一节课ღ✿✿✿★，调整为90分钟ღ✿✿✿★、60分钟ღ✿✿✿★、35分钟ღ✿✿✿★、10分钟不等的长ღ✿✿✿★、短或微课时ღ✿✿✿★。

　　清华附小将国家的11门课程重新打包ღ✿✿✿★，打破了学科的边界ღ✿✿✿★，分为五大板块ღ✿✿✿★：品格与社会ღ✿✿✿★、体育与健康ღ✿✿✿★、语言与人文ღ✿✿✿★、数学与科技ღ✿✿✿★、艺术与审美ღ✿✿✿★。清华附小校长窦桂梅表示ღ✿✿✿★，学校实施的“1+X课程”不是增加课时和学生学习负担ღ✿✿✿★，而是在国家课时要求总量不变的情况下ღ✿✿✿★，对课程进行了改革和整合ღ✿✿✿★。

　　“一天ღ✿✿✿★，老鼠外出回来ღ✿✿✿★，发现仓库里乱七八糟易博eBET首页ღ✿✿✿★。看这里ღ✿✿✿★，有张很奇怪的字条……”清华附小老师易博一开场ღ✿✿✿★，先在投影仪播放了一段童话故事的开头ღ✿✿✿★。“铺设场景ღ✿✿✿★，目的是先要勾起学生的兴趣ღ✿✿✿★。”

　　易博一步步引导着学生走入到故事情节中ღ✿✿✿★，当老鼠们决定用给猫脖子上挂东西的方式来预防猫的袭击时ღ✿✿✿★，易博开始渗透“一一对应”的数学思想ღ✿✿✿★。为了让学生亲身感受到“一一对应”ღ✿✿✿★，易博让部分学生扮演老鼠参与决定是挂轻的物体ღ✿✿✿★，还是重的物体ღ✿✿✿★。在学生混乱排队无法赞同哪种意见多的时候ღ✿✿✿★，自然意识到“一一对应”的必要ღ✿✿✿★。

　　对于这堂课的设计ღ✿✿✿★，易博表示ღ✿✿✿★，他的目的就是希望学生把统计的全过程完整体验ღ✿✿✿★，还原人类统计发展史ღ✿✿✿★。

　　当天ღ✿✿✿★，王建刚给五年级一班的学生讲有关质数的内容ღ✿✿✿★，他这堂课的主题叫《“懂数学”的蝉》易博eBET首页ღ✿✿✿★。他首先向学生们介绍了“懂数学”的蝉的来由ღ✿✿✿★：“大多数昆虫的生命周期为1年或更短ღ✿✿✿★，普通蝉的生命周期为3至9年ღ✿✿✿★，而1983年ღ✿✿✿★，人们在北美洲的森林里ღ✿✿✿★，发现一种有趣的‘懂数学’的蝉……这种蝉每隔13或17年都会集中爆发一次ღ✿✿✿★。”

　　“他的这堂课虽然讲的是质数ღ✿✿✿★，但融入生活的元素ღ✿✿✿★、科学的元素ღ✿✿✿★。”窦桂梅介绍ღ✿✿✿★，王建刚为了避免就知识教知识ღ✿✿✿★，就教材教教材ღ✿✿✿★，就以蝉为切入点ღ✿✿✿★，目的是告诉学生ღ✿✿✿★，生活中处处有数学易博eBET首页ღ✿✿✿★，自然选择中蕴含着数学知识ღ✿✿✿★。

　　课程结尾ღ✿✿✿★，王建刚又把与质数相关的科学家巧妙穿插其中加以介绍易博eBET首页ღ✿✿✿★。窦桂梅说ღ✿✿✿★，看上去这是一堂数学课ღ✿✿✿★，其实老师把生物ღ✿✿✿★、科学的相关知识也传递给了学生把水管开水放B里作文ღ✿✿✿★。王建刚说ღ✿✿✿★，他的课程设计是想让学生提出问题ღ✿✿✿★、作出假设ღ✿✿✿★，再通过数学方法进行验证ღ✿✿✿★，最终得出结论ღ✿✿✿★，在研究过程中无痕地学习质数与合数ღ✿✿✿★。

　　伴随着乐曲《姑苏行》婉转悠扬的丝竹之声易博eBET首页ღ✿✿✿★，清华附小老师张家龙的语文与艺术整合课不留痕迹地开讲了ღ✿✿✿★，教室前方的PPT缓缓展开一幅表现江南风情的水墨画ღ✿✿✿★。

　　在音乐与画作的铺垫下ღ✿✿✿★，张老师请同学们描述它们给大家的感受ღ✿✿✿★。“美好”ღ✿✿✿★、“宁静”ღ✿✿✿★、“悠远”ღ✿✿✿★、“忧伤”ღ✿✿✿★、“凄美”ღ✿✿✿★、“惆怅”……五年级的学生们脱口而出大量情感细腻而富有想象力的词汇把水管开水放B里作文ღ✿✿✿★。

　　此时ღ✿✿✿★，《枫桥夜泊》这首古诗才徐徐“登场”ღ✿✿✿★。张老师邀请几位同学分别朗诵ღ✿✿✿★，一位风格独具的男生朗诵结束ღ✿✿✿★，立即赢得了全班同学的掌声ღ✿✿✿★。“不一样的同学ღ✿✿✿★，不一样的情感ღ✿✿✿★，朗诵的感觉也是不一样的ღ✿✿✿★。”在张老师的带领下ღ✿✿✿★，全班同学又用不同的语调和感情朗读了几遍《枫桥夜泊》ღ✿✿✿★。这种“好玩儿”的自我表达朗读方式ღ✿✿✿★，正是遵循这首诗本身的“有我之境”,让学生把自己投入到诗中,也充分调动起全班同学的学习热情ღ✿✿✿★。

　　“诗在可解与不可解中求和解ღ✿✿✿★。”对随后老师提出的有关这首诗的各种问题ღ✿✿✿★，如哪些是听觉ღ✿✿✿★、视觉描写？这首诗表达了诗人怎样的感情？诗人为什么会有这样的感情……同学们踊跃表达了自己的想法ღ✿✿✿★。老师并未给出标准答案ღ✿✿✿★，但在学生天马行空又紧扣主题的发言中ღ✿✿✿★，这首诗的画面ღ✿✿✿★、意象ღ✿✿✿★、意境ღ✿✿✿★、情境ღ✿✿✿★，都得以充分展现ღ✿✿✿★。

　　除了对古诗进行古典诠释ღ✿✿✿★，张老师还增加了现代解读——播放了毛宁演唱的歌曲《涛声依旧》ღ✿✿✿★，并在大家沉浸其中之时把水管开水放B里作文ღ✿✿✿★，即兴亲自表演了一段“二胡独奏”ღ✿✿✿★，将课堂气氛推向高潮ღ✿✿✿★。最后ღ✿✿✿★，他用古曲吟唱为这节课画上完美句号把水管开水放B里作文ღ✿✿✿★。

　　“诗与歌同源ღ✿✿✿★，”张老师说ღ✿✿✿★，“王维有‘诗中有画画中有诗’之说ღ✿✿✿★，可见诗又是画ღ✿✿✿★。还原诗的本质ღ✿✿✿★，用轻松的方式ღ✿✿✿★、多元的维度ღ✿✿✿★，和儿童一起用‘通感’呈现它ღ✿✿✿★、还原它ღ✿✿✿★，是件幸福的事ღ✿✿✿★。”他借用音乐ღ✿✿✿★、书画等元素ღ✿✿✿★，为课堂营造一种古诗中描述的场景和氛围ღ✿✿✿★，而将这些元素整合在一起把水管开水放B里作文ღ✿✿✿★，也体现了主题教学和跨学科教学的目的ღ✿✿✿★。

　　北京市教育科学研究院课程中心王凯副主任当天也观摩了清华附小的部分整合课程ღ✿✿✿★。王凯认为ღ✿✿✿★，王建刚的这堂课属于应用型数学课ღ✿✿✿★，一开始就把问题抛给学生并贯穿到整堂课中ღ✿✿✿★。而易博的这堂课则属于故事型数学课ღ✿✿✿★，通过故事还原整个统计的发展史ღ✿✿✿★，让孩子们了解分类ღ✿✿✿★、顺序等相关知识……

　　王凯表示ღ✿✿✿★，清华附小两节数学ღ✿✿✿★、一节语文三堂课各具特色ღ✿✿✿★，都加入了很多个人元素ღ✿✿✿★，经过教师各具风格的演绎ღ✿✿✿★，成为一种新颖的教学模式ღ✿✿✿★。

　　他说ღ✿✿✿★，张家龙的语文课带给他一些思考ღ✿✿✿★。“古诗在语文里是最难讲的ღ✿✿✿★，因为古人做诗跟现代人读诗的方式是完全不一样的ღ✿✿✿★。”王凯说ღ✿✿✿★，张家龙在讲诗歌时引入了音乐等元素ღ✿✿✿★，提高了诗性的感觉ღ✿✿✿★。而传统的讲授古诗的过程主要是讲述作者生平和他所处的年代以及写诗的心情ღ✿✿✿★，然后再对古诗进行分解ღ✿✿✿★。

　　王凯表示ღ✿✿✿★，几节课都能看出老师对教学内容有充分的再创造ღ✿✿✿★，在课堂上游刃有余ღ✿✿✿★。另外ღ✿✿✿★，学校也给予了教师很宽松的空间ღ✿✿✿★，让老师得以充分发挥个性特长易博eBET首页ღ✿✿✿★。

　　在10月17-18日的活动中ღ✿✿✿★，教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生ღ✿✿✿★，国家督学ღ✿✿✿★、江苏省教育科学研究所原所长成尚荣ღ✿✿✿★，北京十一学校校长李希贵ღ✿✿✿★，北京师范大学教授裴娣娜ღ✿✿✿★，北京师范大学教授林崇德ღ✿✿✿★，清附小党总支书记ღ✿✿✿★、校长窦桂梅等教育专家ღ✿✿✿★，将分别做主题报告ღ✿✿✿★。

　　10月17日ღ✿✿✿★，学校将展示诗歌鉴赏ღ✿✿✿★、抽象书画ღ✿✿✿★、中英文主题阅读易博eBET首页ღ✿✿✿★、数学绘本阅读ღ✿✿✿★、数学与科学整合等5节精品课ღ✿✿✿★，并邀请专家点评ღ✿✿✿★。

　　清华附小的学生还将在传承民族文化中祝福学校的百年校庆ღ✿✿✿★。学生在印有百年祝语的卡片上ღ✿✿✿★，用硬笔书法写上了如“水木清华ღ✿✿✿★，百年童心”ღ✿✿✿★、“水木附小ღ✿✿✿★，成志百年”ღ✿✿✿★、“家国情怀ღ✿✿✿★，完整人格”ღ✿✿✿★，表达他们对清华大学和清华附小精神的传承决心ღ✿✿✿★，以及附小学生对百年校庆的祝愿ღ✿✿✿★。

　　清华附小的校花是丁香花ღ✿✿✿★。百年校庆启动日当天ღ✿✿✿★，每一个学生将自己手工设计制作一朵丁香花ღ✿✿✿★，并印上自己的指纹ღ✿✿✿★，近两千朵小丁香花将会拼成一棵丁香树ღ✿✿✿★。

　　南京大屠杀公祭习近平谈公祭日李克强亚欧行无人机闯空中禁区呼格案再审结果不动产登记西部冰川萎缩股市年末躁动小年火车票今日开售廊坊幼儿园危房倒塌聂树斌案3大疑问东三省人口流出习近平公祭日讲话李克强谈吃空饷问题中央经济工作会议